鸾凰翥丹霜,尺鴳抢枯株。
知止各翱翔,卑高一何殊。
精卫苦填海,冤愤一何愚。
鸤鸠不为巢,亦自有所居。
伟哉衡门士,高卧一束书。
曲肱有馀乐,不用长者车。
鸾凰翥丹霜,尺鴳抢枯株。
知止各翱翔,卑高一何殊。
精卫苦填海,冤愤一何愚。
鸤鸠不为巢,亦自有所居。
伟哉衡门士,高卧一束书。
曲肱有馀乐,不用长者车。
这首诗通过对比不同生物的行为和心态,探讨了人生选择与价值的问题。开篇“鸾凰翥丹霜,尺鴳抢枯株”,以鸾凤与小雀的飞翔对比,象征着不同人对生活的追求与定位,揭示了高低贵贱的差异。接着“知止各翱翔,卑高一何殊”进一步强调了每个人应根据自己的能力与境遇选择合适的生活方式。
“精卫苦填海,冤愤一何愚”运用精卫填海的典故,表达了对徒劳无功行为的反思,暗示了某些执着于不可能完成任务的人的愚昧。而“鸤鸠不为巢,亦自有所居”则以鸤鸠不筑巢却能安身的例子,说明了顺应自然、随遇而安的生活态度同样值得尊重。
最后,“伟哉衡门士,高卧一束书。曲肱有馀乐,不用长者车”赞扬了隐居读书的士人,他们虽身处简陋之室,却能从书中找到乐趣,不羡慕权贵的奢华生活。这反映了作者对于淡泊名利、追求精神世界的价值观的推崇。
整体而言,这首诗通过生动的比喻和深刻的哲理,探讨了人生选择的重要性,以及在不同生活方式中寻找自我价值的意义。
多少闲情,桃源问蹊,柯山看棋。
把杏花春雨,从头吟了,木犀秋月,开户邀之。
气卷风云,眼空江海,万古从前我已知。
君休笑,任陈抟假睡,豫让佯痴。
风回太液清池,欲留住、东皇共笑嬉。
想乾坤浩浩,谁曾整顿,干戈扰扰,孰问安危。
笼络人才,登崇禄秩,赤箭青芝败鼓皮。
都休问,看营巢燕子,哺乳莺儿。
碧艾香蒲处处忙。
谁家儿共女,庆端阳。
细缠五色臂丝长。
空惆怅,谁复吊沅湘。
往事莫论量。
千年忠义气,日星光。
离骚读罢总堪伤。
无人解,树转午阴凉。
戴郎昆仲太风流。
翠娥愁。
解貂裘。
醉中摸索玉搔头。
绣被*香肌粉滑,云作帐,月为钩。
茅庵权当小秦楼。
意绸缪。
话扬州。
琼花骑鹤两悠悠。
薄幸三生今老矣,无梦到,那温柔。