谁云羁客坐无聊,姬侍横陈伴寂寥。
青佩遍垂裙带豆,朱颜纷坼美人蕉。
谁云羁客坐无聊,姬侍横陈伴寂寥。
青佩遍垂裙带豆,朱颜纷坼美人蕉。
这首诗描绘了一位身处学署的羁客,在寂寥中寻求慰藉的情景。诗中的“姬侍横陈伴寂寥”一句,以姬侍的陪伴来反衬出环境的孤寂,同时也暗示了羁客内心深处的情感需求与孤独感。接下来,“青佩遍垂裙带豆,朱颜纷坼美人蕉”两句,通过自然界的景象来渲染氛围,青色的佩饰垂挂在裙带上,象征着一种静谧而深沉的美;而红色的花朵——美人蕉的绽放,则是生命力的象征,与前句形成对比,既展现了自然界的生机勃勃,也映射出羁客内心对美好事物的向往和追求。
整体来看,这首诗通过细腻的描写,不仅展现了羁客在学署中的生活状态,更深层次地探讨了人在孤独与寂寞中对于情感寄托和生命意义的思考。诗中自然与人的和谐共存,以及对美好事物的渴望,构成了一个富有哲理意味的画面,引人深思。
我昔来华原,适遭乱定初。
崎岖访家室,于邑返故庐。
维时方盛夏,日永暑未徂。
问津川无航,问道途无车。
山家得少休,快此兼旬馀。
南州一高士,先卜王翰居。
晨夕相过从,义高意勤劬。
云篷有贤孙,万卷藏家书。
时来候契阔,诗酒仍相娱。
长松结夏荫,众木枝扶疏。
笑语坐移日,交契金石如。
不意旅寓间,见此巢许徒。
由来十四秋,荏苒流居诸。
片云隔嗣音,久阙雁与鱼。
谅彼怀旧心,岂不长嗟吁。
两地各皓首,濩落真成迂。
高生尚黑头,已喜登天衢。
斯文固有幸,不免劳驰驱。
松茂柏须悦,彼智此则愚。
郡斋雨初晴,燕坐鳣堂虚。
有客忽相过,揽衣问谁欤。
衣冠出名门,济济文义俱。
话间得出处,使我心疾除。
明时需才贤,鄱阳古名区。
况乃贤父兄,家世耽文儒。
贱贫岂不乐,荣达多忧虞。
行藏在用舍,与世同卷舒。
勖哉二君子,必则宁与蘧。
归家尽孝友,为政当何殊。
吾观圣贤心,老大志不渝。
《寄馀干徐仲敏高克诚二良友兼赠彦明原祐丙午之夏余寓于越与二公相知及己未岁忽彦明原祐相过彦明则克诚之弟原祐则仲敏之子也》【明·龚敩】我昔来华原,适遭乱定初。崎岖访家室,于邑返故庐。维时方盛夏,日永暑未徂。问津川无航,问道途无车。山家得少休,快此兼旬馀。南州一高士,先卜王翰居。晨夕相过从,义高意勤劬。云篷有贤孙,万卷藏家书。时来候契阔,诗酒仍相娱。长松结夏荫,众木枝扶疏。笑语坐移日,交契金石如。不意旅寓间,见此巢许徒。由来十四秋,荏苒流居诸。片云隔嗣音,久阙雁与鱼。谅彼怀旧心,岂不长嗟吁。两地各皓首,濩落真成迂。高生尚黑头,已喜登天衢。斯文固有幸,不免劳驰驱。松茂柏须悦,彼智此则愚。郡斋雨初晴,燕坐鳣堂虚。有客忽相过,揽衣问谁欤。衣冠出名门,济济文义俱。话间得出处,使我心疾除。明时需才贤,鄱阳古名区。况乃贤父兄,家世耽文儒。贱贫岂不乐,荣达多忧虞。行藏在用舍,与世同卷舒。勖哉二君子,必则宁与蘧。归家尽孝友,为政当何殊。吾观圣贤心,老大志不渝。
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