老我还山始学耕,锄犁不辨亩纵横。
坐分午饷田乌狎,预卜年登野鸟鸣。
训子但求名姓识,输官宁使斗升赢。
闻君亦作归休计,好是吾家旧弟兄。
老我还山始学耕,锄犁不辨亩纵横。
坐分午饷田乌狎,预卜年登野鸟鸣。
训子但求名姓识,输官宁使斗升赢。
闻君亦作归休计,好是吾家旧弟兄。
这首诗描绘了一位老者回归田园生活的情景。诗人郭钰通过描述自己回到乡间开始学习耕作,连基本的田亩划分都不熟悉,展现了他对农事的生疏和对新生活的适应过程。午间休息时,田间的乌鸦亲近,野鸟的鸣叫预示丰收,这些自然景象增添了田园生活的和谐与希望。
在教育后代方面,他只希望孩子们能记住自己的姓名,明白生活的本源,而对于赋税,宁愿少争一些,不计较微小的得失。得知友人也计划归隐,诗人感到欣慰,因为他们有着共同的志趣,仿佛是旧日的兄弟重逢。
整首诗语言质朴,情感真挚,既体现了诗人对田园生活的热爱,也流露出对传统价值观的坚守,以及对友情的珍视。
掩凄凉、黄昏庭院,角声何处呜咽。
矮窗曲屋风灯冷,还是苦寒时节。凝伫切。
念翠被熏笼,夜夜成虚设。倚阑愁绝。
听凤竹声中,犀影帐外,簌簌酿寒轻雪。
伤心处,却忆当年轻别。梅花满院初发。
吹香弄蕊无人见,惟有暮云千叠。情未彻。
又谁料而今,好梦分胡越。不堪重说。
但记得当初,重门锁处,犹有夜深月。
秋色正潇洒,佳气夜充闾。
人传好语,君家门左正垂弧。
毕万从来有后,释氏果然抱送,丹穴凤生雏。
未作汤饼客,先写弄獐书。参军妇,贤相敌,古来无。
钟奇毓秀,应是积善庆之馀。
想见珠庭玉角,表表出群英物,我已预知渠。
他日容相顾,啼看定何如。