水满平渠草满丘,土人知祀不知由。
闲将帝纪从头数,原在庖牺最上头。
水满平渠草满丘,土人知祀不知由。
闲将帝纪从头数,原在庖牺最上头。
这首诗描绘了一幅充满自然与人文和谐共存的画面。首句“水满平渠草满丘”,以生动的语言勾勒出一片绿意盎然、生机勃勃的景象,水满的渠道与茂盛的草地相映成趣,展现出大自然的丰饶与美丽。接着,“土人知祀不知由”一句,巧妙地引入了人类与自然的互动关系,暗示着这片土地上的居民可能有着某种对自然的崇拜或祭祀活动,这种活动虽已流传久远,但其起源却鲜为人知,引人深思。
后两句“闲将帝纪从头数,原在庖牺最上头”,进一步深化了主题。通过“闲将帝纪从头数”的动作,诗人似乎在追溯历史,寻找答案。这里的“帝纪”指的是古代帝王的纪年,而“庖牺”则是传说中的创世神,被认为是人类文明的始祖。诗人通过这一对比,表达了对自然与文明起源的深刻思考,以及对先民智慧的敬仰之情。整首诗不仅展现了自然景观的美,更蕴含了对历史和文化的深邃思考,体现了诗人独特的审美视角和人文关怀。
献岁乘休暇,选胜访名园。
城春紫烟蔼,门静绿阴繁。
逶迤鹤径窈,睍睆莺枝喧。
五柳荫芳沼,列岫围孤轩。
碧泉澄玉甃,丹洞隐玄猿。
鸾情极冲想,凤翮当高骞。
文光绚户牖,淑气浮兰荪。
伫立檐日转,遥见江云翻。
瞥尔翔寥廊,超然尘俗蠲。
采菊采菊,于樵之眉。手算金英,口衔金卮。
金英馨芬,金卮刚而。采菊英支,蘸金刚卮。
持赠远人,薄慰远思。采菊采菊,于樵之巅。
菊英佩韦,菊英佩弦。菊英插髦,菊英任肩。
采采菊英,聊以永年。持赠远人,聊慰各天。
采菊采菊,于樵之侧。上有流云,侧有兀石。
菊根千龄,菊华千日。插发怀哉,瞻天北极。
持赠远人,远人之德。采菊采菊,于樵之下。
佩菊以归,薄言夙夜。佩菊以归,薄言绘画。
我菊之英,邈不以价。持赠远人,作远别话。
采菊采菊,于樵之岨。樵云飞飞,樵厓楚楚。
破樵云丛,蹑樵厓砢。采樵采樵,自我自我。
持赠远人,实获我所。
《赠魏太守考迹五章》【明·霍韬】采菊采菊,于樵之眉。手算金英,口衔金卮。金英馨芬,金卮刚而。采菊英支,蘸金刚卮。持赠远人,薄慰远思。采菊采菊,于樵之巅。菊英佩韦,菊英佩弦。菊英插髦,菊英任肩。采采菊英,聊以永年。持赠远人,聊慰各天。采菊采菊,于樵之侧。上有流云,侧有兀石。菊根千龄,菊华千日。插发怀哉,瞻天北极。持赠远人,远人之德。采菊采菊,于樵之下。佩菊以归,薄言夙夜。佩菊以归,薄言绘画。我菊之英,邈不以价。持赠远人,作远别话。采菊采菊,于樵之岨。樵云飞飞,樵厓楚楚。破樵云丛,蹑樵厓砢。采樵采樵,自我自我。持赠远人,实获我所。
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