花姑种艳本连枝,次第妖红赋比儿。
赵氏未应誇女弟,杨家宁许赛诸姨。
锦屏风飐齐回首,绣幕春深巧斗眉。
一样朱颜拚共嫁,争须五色认牵丝。
花姑种艳本连枝,次第妖红赋比儿。
赵氏未应誇女弟,杨家宁许赛诸姨。
锦屏风飐齐回首,绣幕春深巧斗眉。
一样朱颜拚共嫁,争须五色认牵丝。
这首诗《十姊妹(其一)》由明代末期至清代初期的诗人彭孙贻所作,描绘了一幅生动的姐妹群像图。诗中以“花姑”为引子,巧妙地将十个姐妹比喻为十朵连枝而生的艳花,依次绽放,色彩斑斓,如同姐妹间的亲密无间与各自独特的魅力。
首联“花姑种艳本连枝,次第妖红赋比儿”,开篇即以“花姑”象征姐妹群体,形象地描绘出她们如同连枝而生的花朵,依次开放,色彩妖娆,如同姐妹间的成长与成熟过程。这里运用了比喻和拟人的手法,赋予了姐妹们以生命和情感,使得整个画面充满了生机与活力。
颔联“赵氏未应誇女弟,杨家宁许赛诸姨”,通过引用历史上的赵飞燕和杨贵妃的故事,进一步强调了姐妹之间的独特性和不可替代性。赵飞燕是汉成帝的皇后,以其美貌著称;杨贵妃则是唐玄宗的宠妃,同样以美貌闻名。这两句诗暗示,每个姐妹都有其独特的美丽与价值,不亚于历史上著名的美女,甚至超越了她们。
颈联“锦屏风飐齐回首,绣幕春深巧斗眉”,描绘了姐妹们在锦屏前回眸一笑的场景,以及她们在绣幕下巧斗眉梢的情态。这一联通过细腻的动作描写,展现了姐妹们之间既有竞争也有和谐的一面,她们在相互欣赏的同时,也展现了自己的个性与魅力。
尾联“一样朱颜拚共嫁,争须五色认牵丝”,则表达了姐妹们面对婚姻选择时的共同决心与个性差异。虽然她们都愿意为了爱情而嫁人,但每个人对于婚姻的选择和对未来的期待却各不相同,正如她们各自的五彩斑斓,既统一又独特。
整首诗通过对姐妹群像的细腻描绘,不仅展现了女性之美,更深层次地探讨了个体与群体、竞争与和谐、共性与个性之间的关系,具有深刻的人文关怀和审美价值。
自昔君爱梅花好,相期共住梅之岛。
每岁将开并骑寻,一朵两朵争春早。
君行得意金马门,几赋梅花忆故园。
尺素时缄珠字字,长安花信满江村。
岁在丙辰君请沐,一封借睡罗浮足。
万树花神千首诗,玉女峰头影摇玉。
旋起簪毫螭陛前,百花不敢斗芳妍。
太液春风挹六出,其时小子执君鞭。
壬戌之春君校士,眼光收得探花使。
登龙巨浪拥天涛,一日门中五太史。
君念梅花奉剪桐,一归江海傲苍龙。
高谈未肯开稷下,时时课睡比隆中。
天子五云诏速起,一代董狐亦劳止。
如烟芳草送征轮,坐惜岭梅神黯尔。
临歧手献梅花卮,莫讶青青梅子时。
看君早办调羹手,帝曰为梅汝宰之。
《梅花篇送李宫庶还朝》【明·何吾驺】自昔君爱梅花好,相期共住梅之岛。每岁将开并骑寻,一朵两朵争春早。君行得意金马门,几赋梅花忆故园。尺素时缄珠字字,长安花信满江村。岁在丙辰君请沐,一封借睡罗浮足。万树花神千首诗,玉女峰头影摇玉。旋起簪毫螭陛前,百花不敢斗芳妍。太液春风挹六出,其时小子执君鞭。壬戌之春君校士,眼光收得探花使。登龙巨浪拥天涛,一日门中五太史。君念梅花奉剪桐,一归江海傲苍龙。高谈未肯开稷下,时时课睡比隆中。天子五云诏速起,一代董狐亦劳止。如烟芳草送征轮,坐惜岭梅神黯尔。临歧手献梅花卮,莫讶青青梅子时。看君早办调羹手,帝曰为梅汝宰之。
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主人癖睡思饮茶,春雷初破黄金芽。
云蒸露浥含灵气,百草群花让清味。
山翁穿入紫霞堆,采自仙人掌上来。
簇簇旗枪擎数斗,高斋钻燧燃榆柳。
呼童扇火红竹炉,薰笼残焙轻纱铺。
芳香片片凌兰苜,恨无杨子中冷水。
井花初汲日迟迟,烹待南窗梦醒时。