博浪沙中击副车,却来跪履受编书。
欲从圯上寻黄石,今有何人孺子如。
博浪沙中击副车,却来跪履受编书。
欲从圯上寻黄石,今有何人孺子如。
这首诗通过历史典故与个人感慨交织,展现了对古代英雄人物的追忆与反思。首句“博浪沙中击副车”,借用张良刺杀秦始皇未遂的故事,描绘了英雄为理想不惜一切的决心与勇气。接着,“却来跪履受编书”一句,转而描述张良在失败后,不改初心,最终得到黄石公传授兵法,成为一代谋略家的经历,体现了逆境中坚持与成长的主题。
“欲从圯上寻黄石”,表达了诗人对古代智者智慧的向往与追寻,暗示了对当今社会中缺乏类似精神追求的反思。最后一句“今有何人孺子如”,则以反问的形式,表达了对现代社会中是否还有像张良那样勇于追求真理、不畏艰难的年轻人的疑问,流露出一种对时代变迁的感慨和对理想人格的呼唤。
整体而言,这首诗通过对历史人物的追忆,不仅展现了对英雄主义的颂扬,也蕴含了对个人成长、时代精神以及理想追求的深刻思考。
婴桃转舍最后出,甘泉平乐纷流传。
懈予昔箸新附考,谬以含鸟笺青编。
婴之为义乃言小,当春特荐登豆笾。
木旁增益起后世,转使正义生缠牵。
陈君一跋特明畅,扫除异说归真诠。
斲冰积雪临岁杪,故乡景物偏流连。
灵威大文不可见,韩陵片石频磨研。
古来篆籀日漫漶,赖有金石余雕镌。
幸矣斯器藏大雅,岂令过目同云烟。
子胥鞭楚楚不绝,留侯入秦秦即灭。
英雄为报一家仇,何苦漂流万人血。
胥不得佐太子建,良不得佐韩王成。
不为赤松走,几为猛犬烹。
功人功狗两无益,徒受亭公谩骂名。
张良不食谷,李泌不娶妻。
早欲祠黄石,何如老白衣。
君不见五湖范蠡载西施,一舸鸱夷去已迟。
鲁连不忍秦皇帝,密铸亡秦一柄捶。