秋榜原春榜,恩科乃特科。
慈宁欣寿永,师济冀材多。
大对谁忠告,旁求此广罗。
午门开詄荡,日丽小春和。
秋榜原春榜,恩科乃特科。
慈宁欣寿永,师济冀材多。
大对谁忠告,旁求此广罗。
午门开詄荡,日丽小春和。
这首诗是清朝乾隆皇帝弘历所作,名为《御殿胪唱有作》。诗中描绘了皇帝在殿上宣读科举考试结果的情景,充满了皇家的威严与庄重。
首句“秋榜原春榜”,巧妙地将秋季与春季的科举考试相提并论,寓意着一年四季皆有才子涌现,体现了皇帝对于人才选拔的重视与期待。接着,“恩科乃特科”一句,既表达了对特殊科目的重视,也暗示了皇帝对于人才选拔的宽广视野。
“慈宁欣寿永,师济冀材多”两句,展现了皇帝对于国家繁荣昌盛、人才辈出的深切期望。慈宁宫象征着皇室的安宁与长寿,而师济则寓意着教育与培养人才的重要性,冀望有更多的优秀人才涌现。
“大对谁忠告,旁求此广罗”则进一步强调了皇帝对于人才选拔的全面性与公正性,同时也表达了对于贤臣良将的渴望与尊重。大对,即大规模的选拔,忠告意味着听取各方意见,广罗则是广泛搜罗人才。
最后,“午门开詄荡,日丽小春和”描绘了午门开启时的景象,阳光明媚,小春时节的和煦,象征着国家的和谐与繁荣。整个场景充满了皇家的气派与庄严,同时也传达了皇帝对于国家未来充满希望与信心的态度。
整首诗不仅展现了乾隆皇帝对于人才选拔的重视与期待,也体现了其治国理政的宏图大略,以及对于国家繁荣昌盛的美好愿景。
世间草木纷无数,惟有此君名最著。
虚心劲节珊瑚枝,四序青青任寒暑。
渭川之上淇水隈,千枝万叶连云开。
南邦又说潇湘盛,知是何年分种来。
都城片地千金直,竹石园林应罕得。
吁嗟一日不可无,谁解风流写真迹。
太常健笔追文郎,远吞淇渭淩三湘。
兴来扫就参差玉,自有天然风露香。
石根元气淋漓湿,宓妃鼓瑟英娥泣。
佩环堕地疑雨声,旌盖排空作人立。
新图捲翠入天曹,寒标直与秋争高。
苍龙变化露头角,丹凤缡褷见羽毛。
阴云不开苍雪积,老势峥嵘欲千尺。
虚堂风生白昼静,恍惚晴空飞霹雳。
主人相对偏相知,一生与尔同襟期。
豪吟每和伶伦调,进德长歌卫武诗。
我亦从来慕君子,幸挹高风结知己。
愿言共保坚贞姿,挺立岁寒霜雪里。
《画竹为吏部陈郎中作》【明·祁顺】世间草木纷无数,惟有此君名最著。虚心劲节珊瑚枝,四序青青任寒暑。渭川之上淇水隈,千枝万叶连云开。南邦又说潇湘盛,知是何年分种来。都城片地千金直,竹石园林应罕得。吁嗟一日不可无,谁解风流写真迹。太常健笔追文郎,远吞淇渭淩三湘。兴来扫就参差玉,自有天然风露香。石根元气淋漓湿,宓妃鼓瑟英娥泣。佩环堕地疑雨声,旌盖排空作人立。新图捲翠入天曹,寒标直与秋争高。苍龙变化露头角,丹凤缡褷见羽毛。阴云不开苍雪积,老势峥嵘欲千尺。虚堂风生白昼静,恍惚晴空飞霹雳。主人相对偏相知,一生与尔同襟期。豪吟每和伶伦调,进德长歌卫武诗。我亦从来慕君子,幸挹高风结知己。愿言共保坚贞姿,挺立岁寒霜雪里。
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