故人书报新种畦,东皋豆麦稻水西。
更添庄屋成两脱,筑出涌路排沙泥。
柳插千本竹万个,鸡豚母子群相携。
又倚前冈辟场圃,更下南泊来凫鹥。
两年课役已似此,数岁渐可如山溪。
吾师报地适我与,胸中莹彻真琉璃。
一钱不敢力为尽,只得一饭仍鸡栖。
我惭汩没落陷阱,眼前差路知几蹊。
缅怀吾邦归未得,书来未读先酸悽。
本无去来强絷缚,亦非颠倒随倾挤。
万众过眼即他物,列鼎既饱均朝齑。
明年定作一村老,非施委曲谁刀圭。
故人书报新种畦,东皋豆麦稻水西。
更添庄屋成两脱,筑出涌路排沙泥。
柳插千本竹万个,鸡豚母子群相携。
又倚前冈辟场圃,更下南泊来凫鹥。
两年课役已似此,数岁渐可如山溪。
吾师报地适我与,胸中莹彻真琉璃。
一钱不敢力为尽,只得一饭仍鸡栖。
我惭汩没落陷阱,眼前差路知几蹊。
缅怀吾邦归未得,书来未读先酸悽。
本无去来强絷缚,亦非颠倒随倾挤。
万众过眼即他物,列鼎既饱均朝齑。
明年定作一村老,非施委曲谁刀圭。
这首诗描绘了朋友寄来的书信中所描述的田园生活场景,充满了自然的生机与和谐。诗人通过细腻的笔触,展现了农事的繁忙与丰收的喜悦,以及与自然界的亲密接触。诗中“柳插千本竹万个”、“鸡豚母子群相携”等句,生动描绘了乡村生活的温馨画面;“一钱不敢力为尽,只得一饭仍鸡栖”,则体现了诗人对简朴生活的向往和对物质欲望的克制。整首诗情感真挚,表达了诗人对田园生活的热爱和对朋友的深切思念,同时也流露出一种超然物外、淡泊名利的人生态度。诗中的“胸中莹彻真琉璃”一句,更是形象地表达了诗人内心的纯净与澄明。整体而言,这首诗不仅展现了宋代农村生活的风貌,也反映了诗人高洁的品格和深邃的思想境界。
为欢日苦短,为别日苦长。
与子期燕中,不知几星霜。
寒枝噪乾鹊,故人登我堂。
东风随裾来,四坐为芬芳。
缱绻未及申,命酒且尽觞。
流尘满金徽,拂拭荐瑶床。
弹者志文王,听者称望羊。
击节三起坐,掩抑以彷徨。
安得双鸾翼,凌云共翱翔。
李相昔鲸饮,颜公复鸿鶱。
遂令兹山名,远并太傅尊。
闰季大火流,清阴犹未髡。
选胜仍选良,避蒸因避喧。
稍惊蒙茸豁,遂辞䆗窱扪。
俨然见中洼,宛尔发清源。
北斗与南箕,不挹名空存。
安得泻天瓢,下注此石樽。
左揽仙人箸,右洗玉女盆。
夕旭代为薪,青山借作飧。
遥吹从东来,密箐轻飙翻。
一酌浇磊磈,再举超笼樊。
首骖华胥路,息驾众妙门。
始知汎三雅,有待犹为烦。
上帝两带垂,长江黄河流。
昆崙触天漏,下贮海一抔。
震泽与洞庭,汇作东南沤。
风云出千变,日月浴双辀。
泓渟写秋星,萧瑟竞素湫。
木落清浅出,石压琮琤抽。
其细沫贯珠,巨者膏九州。
谁能传此神,毋乃宋马侯。
解衣盘礴初,已动冯夷愁。
天一臆间吐,派九笔底收。
生绡十二幅,幅幅穷雕锼。
惜昔进御时,陡豁神龙眸。
遂令大同殿,涛声撼床头。
六宫摄其魄,所以不欲留。
杨妹即大家,女史司校雠。
朱填六玉箸,墨宛四银钩。
锦缥赐两府,青缃润千秋。
晴窗乍开阅,如练沾衣褠。
恍作银汉翻,浸我白玉楼。
当其郁怒笔,楣表腾蛟虬。
及乎汩舒徐,遥颈延鹜鸥。
动则开智乐,渊然与心谋。
老思鉴湖曲,兴尽剡溪舟。
左壁桑氏经,右图供卧游。
那能学神禹,胼胝终荒丘。
《题马远十二水》【明·王世贞】上帝两带垂,长江黄河流。昆崙触天漏,下贮海一抔。震泽与洞庭,汇作东南沤。风云出千变,日月浴双辀。泓渟写秋星,萧瑟竞素湫。木落清浅出,石压琮琤抽。其细沫贯珠,巨者膏九州。谁能传此神,毋乃宋马侯。解衣盘礴初,已动冯夷愁。天一臆间吐,派九笔底收。生绡十二幅,幅幅穷雕锼。惜昔进御时,陡豁神龙眸。遂令大同殿,涛声撼床头。六宫摄其魄,所以不欲留。杨妹即大家,女史司校雠。朱填六玉箸,墨宛四银钩。锦缥赐两府,青缃润千秋。晴窗乍开阅,如练沾衣褠。恍作银汉翻,浸我白玉楼。当其郁怒笔,楣表腾蛟虬。及乎汩舒徐,遥颈延鹜鸥。动则开智乐,渊然与心谋。老思鉴湖曲,兴尽剡溪舟。左壁桑氏经,右图供卧游。那能学神禹,胼胝终荒丘。
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为惜辋川好,携家事田作。
青山映如带,绿树相历羃。
燕乳林花乱,蚕肥桑阴薄。
微雨终南来,鯈鱼蔼然乐。
饷馌下鸢群,束书挂牛角。
樵斧入涧深,丁丁送馀斲。
归逢耦耕叟,问我来朝约。
坐爱微风吹,尚隐残日脚。
得暇便相过,床头有桑落。