正大胸襟古怪姿,南都佳士重当时。
生憎佛老添荆棘,坐笑杨朱泣路岐。
向客爱谈三代礼,在家长诵二南诗。
腰金已遂平生志,尚有余情自可悲。
正大胸襟古怪姿,南都佳士重当时。
生憎佛老添荆棘,坐笑杨朱泣路岐。
向客爱谈三代礼,在家长诵二南诗。
腰金已遂平生志,尚有余情自可悲。
这首诗《哭同年张节之提学》是明代诗人郑文康所作,通过哀悼故友,展现了对张节之提学的深切怀念与对其人格魅力的赞美。
首联“正大胸襟古怪姿,南都佳士重当时”,开篇即高度赞扬了张节之提学的非凡人格和独特风采,他不仅拥有正直大度的胸怀,还展现出与众不同的气质,成为当时南都地区备受推崇的杰出人士。
颔联“生憎佛老添荆棘,坐笑杨朱泣路岐”进一步揭示了张节之提学对于宗教信仰的态度。他厌恶佛教和道教的束缚,认为它们如同荆棘一般阻碍了人们的思想自由;同时,他嘲笑杨朱的消极避世思想,认为在人生的道路上不应轻易哭泣,而应积极面对。
颈联“向客爱谈三代礼,在家长诵二南诗”则描绘了张节之提学在社交场合和家庭中的形象。他喜欢与客人谈论古代礼仪,展现其深厚的文化底蕴;在家时,则经常吟诵《诗经》中的《二南》,体现了他对传统文化的热爱与传承。
尾联“腰金已遂平生志,尚有余情自可悲”总结了张节之提学的一生追求与遗憾。他通过自己的努力实现了人生目标,腰缠万贯,但仍有未尽之情,表达了对故友的深切怀念与惋惜之情。
整体而言,这首诗通过对张节之提学生前事迹的描述,展现了其独特的人格魅力、对传统文化的热爱以及对理想生活的追求,同时也表达了作者对故友的深深怀念与哀悼。
曲靖有松林,逶迤百馀里。
苍苍无异色,郁郁有佳致。
灵籁天上来,怒涛樾间起。
赫日任行空,凄飙常袭体。
慨彼贞素姿,一一皆有以。
大足任栋梁,小可就规矩。
无能致通都,寂寞徒自弃。
丘壑多遗材,达路少废枳。
斯理谅□□,□□□□□。
奕奕两仪,昭昭太阳。四气代升,三朝受祥。
济济群后,峨峨圣皇。元服肇御,配天垂光。
伊州作弼,王室惟康。颙颙兆民,蠢蠢戎膻。
率土充庭,万国奉蕃。皇泽云行,神化风宣。
六合咸熙,遐迩同欢。赫赫明明,天人合和。
下冈遗滞,焦朽斯华。矧我良朋,如玉之嘉。
穆穆雍雍,兴颂作歌。