种树还如种善根,自须积累付儿孙。
从人觅得能多少,争得成阴便满园。
种树还如种善根,自须积累付儿孙。
从人觅得能多少,争得成阴便满园。
此诗以种树喻种善根,寓意深远。开篇“种树还如种善根”,将种树与积德行善相提并论,强调了善行的长远价值和对后人的影响。接着“自须积累付儿孙”一句,点明了善行需要时间的积累,并且要传承给后代,体现了家族道德教育的重要性。
“从人觅得能多少”,则表达了获取善行的不易,无论是种树还是行善,都需要付出努力和时间,不可能轻易获得。最后,“争得成阴便满园”一句,形象地描绘了善行的成果,如同树木成荫,不仅能惠及自身,更能为周围环境带来荫凉,象征着善行的影响力广泛而深远。
整体而言,这首诗通过种树这一日常景象,寓言了善行的积累与传承,以及其对个人和社会的积极影响,鼓励人们重视道德修养,传承美德,为社会带来正能量。
丛丛原上华,蔼蔼含春烟。
泠泠涧中水,猗猗漾沦涟。
灵境窈以旷,韶华清且妍。
章君我畏友,隽上超群仙。
罄思渊泉澈,抒藻晨葩鲜。
悠悠意欣合,步屧相流连。
奚奴执卷随,风格亦娟娟。
鸑鷟迎朝阳,振采高梧颠。
鲸鱼戏沧溟,逼仄谢众川。
得毋咫尺地,未足供回旋。
为君进一解,勿以狂语捐。
正疏星案户,千里送秋,碧天凉思无限。
彩楫银塘,璅镫翠馆。尚忆湖亭芳宴。
酒裛荷心,帕兜菱角,瑶情深浅。
盼夜来、三五圆蟾,也学旧时人面。空把生绡题遍。
柰朝霞洛浦,袜尘谁见。
问几许离愁,料有半江难剪。兰云镜里,茶烟榻畔。
都付流光惊箭。便重埽、花底香巢,已少窥人雏燕。