红杏西邻树,过墙无数花。
相烦问春色,端的属谁家。
红杏西邻树,过墙无数花。
相烦问春色,端的属谁家。
这首诗描绘了一幅生动的春日图景,红色的杏花如同火炬般绽放在西边邻家的树上,它们不仅数量众多,而且跨越了围墙,与外界共享着春天的美好。诗人通过“相烦问春色,端的属谁家”这两句,表达了一种既羡慕又疑惑的情绪:这些美丽的春色究竟属于哪一个家庭?这里蕴含了对生活中美好事物拥有权和享用的深层次探讨,同时也反映出诗人对于邻家之美景所产生的一种社会情感。整首诗语言简洁,意境幽远,通过对春色归属的提问,激发了读者对于生活、自然与个人边界之间关系的深思。
这首诗不仅展示了宋无在描绘自然美景方面的高超技艺,也反映出元代诗人对于生活细微之处的观察和感悟。
间气钟名世,君侯信伟人。
高标凌物表,逸迹迈时伦。
日月扶乾运,风云致主身。
一夔谐上治,六翮迥遗尘。
瑞许毛为凤,灵知角是麟。
明堂张大雅,清庙拭奇珍。
盛府题囊日,中原揽辔辰。
骅骝先道路,鹰隼厉秋旻。
气色霜台满,寒光豸绣新。
乘槎经斗汉,仗节出江滨。
雨散千山疠,云开五岭春。
歌风扬旦奭,采俗美岐豳。
雕鹗神元王,驺虞性本仁。
每怀存疾苦,至意属经纶。
解泽宏疏网,忧时罢算缗。
回澜思砥柱,劲节识松筠。
谕引相如檄,图仍郑侠陈。
迟回望丹阙,沾洒为生民。
勋业高题柱,文章老斲轮。
江河供浩荡,山岳拂嶙峋。
字挟风霜壮,毫濡翰墨匀。
陶镕极卢骆,篆画媲周秦。
秀色芳条苒,温怀白璧纯。
世人昧神理,吾道豁荆榛。
调古应难和,德高讵乏邻。
风流存特赏,意气为谁亲。
玉石纷相揉,淄渑辨独真。
审材逢匠石,相马得方歅。
礼乐从先进,艰危荷重臣。
此生虽近晚,得化本洪钧。
家住贲禺县,门连郁水津。
耕吟诸葛陇,歌负买臣薪。
方朔长难饱,陈平美更贫。
赋穷惟弱羽,恨涸有枯鳞。
但结山中桂,空惭日下荀。
抱长存袜线,问字切根银。
滥拟吹竿客,欢同入幕宾。
握珠还自照,投璧岂无因。
不敢凭张舌,其如藉护唇。
风尘甘落落,诱教喜循循。
坠露元输海,飞纤讵助岷。
高山徒仰止,大道更逡巡。
雌伏情犹壮,雄鸣会有神。
樗材如可斲,愿付郢人斤。
《上御史顾公》【明·韩上桂】间气钟名世,君侯信伟人。高标凌物表,逸迹迈时伦。日月扶乾运,风云致主身。一夔谐上治,六翮迥遗尘。瑞许毛为凤,灵知角是麟。明堂张大雅,清庙拭奇珍。盛府题囊日,中原揽辔辰。骅骝先道路,鹰隼厉秋旻。气色霜台满,寒光豸绣新。乘槎经斗汉,仗节出江滨。雨散千山疠,云开五岭春。歌风扬旦奭,采俗美岐豳。雕鹗神元王,驺虞性本仁。每怀存疾苦,至意属经纶。解泽宏疏网,忧时罢算缗。回澜思砥柱,劲节识松筠。谕引相如檄,图仍郑侠陈。迟回望丹阙,沾洒为生民。勋业高题柱,文章老斲轮。江河供浩荡,山岳拂嶙峋。字挟风霜壮,毫濡翰墨匀。陶镕极卢骆,篆画媲周秦。秀色芳条苒,温怀白璧纯。世人昧神理,吾道豁荆榛。调古应难和,德高讵乏邻。风流存特赏,意气为谁亲。玉石纷相揉,淄渑辨独真。审材逢匠石,相马得方歅。礼乐从先进,艰危荷重臣。此生虽近晚,得化本洪钧。家住贲禺县,门连郁水津。耕吟诸葛陇,歌负买臣薪。方朔长难饱,陈平美更贫。赋穷惟弱羽,恨涸有枯鳞。但结山中桂,空惭日下荀。抱长存袜线,问字切根银。滥拟吹竿客,欢同入幕宾。握珠还自照,投璧岂无因。不敢凭张舌,其如藉护唇。风尘甘落落,诱教喜循循。坠露元输海,飞纤讵助岷。高山徒仰止,大道更逡巡。雌伏情犹壮,雄鸣会有神。樗材如可斲,愿付郢人斤。
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昔览山海图,所志在远游。
直由穷其源,匪为恣冥搜。
兹水何显伏,神理难与谋。
始犹穿王屋,末乃见陶丘。
贯河殊泱泱,合汶仍浏浏。
涸济昔有闻,入海道何由。
曰余忝嘉惠,访古增烦忧。
所忧非为济,淮泗未安流。
寄言行河使,禹功良可求。
地偏开胜迹,俗远惬幽寻。
路接三台近,山罗万象深。
香台笼古树,碧涧绕危岑。
草露当阶绿,萝烟覆径阴。
天花寒拂座,法雨细沾襟。
净界疑南岳,毫光俨道林。
竹泉澄累劫,松石长禅心。
云盖珠幡影,风飘玉磬音。
物情翻爽豁,客思纵登临。
浮世多消歇,空门无古今。
三生如可学,于此合抽簪。