锦襁犹自泣呱呱,玩弄当年小凤雏。
恐学良人游汗漫,任教绣户不悬弧。
锦襁犹自泣呱呱,玩弄当年小凤雏。
恐学良人游汗漫,任教绣户不悬弧。
这首明代诗人张元凯的《闺中词二十首有序(其十八)弄婴》描绘了一幅温馨的家庭场景。首句“锦襁犹自泣呱呱”,通过婴儿的啼哭声,展现了新生命的活力和初生的娇嫩,锦襁(华丽的包裹布)更增添了画面的富贵气息。次句“玩弄当年小凤雏”,将婴儿比喻为小凤凰,寓意其未来可能的高贵出身和父母的疼爱。
后两句“恐学良人游汗漫,任教绣户不悬弧”,则转而表达了母亲对孩子的担忧和期望。"恐学良人游汗漫",暗指希望孩子不要像古代传说中的仙人那样四处游荡,而是留在家中;"任教绣户不悬弧",绣户不悬弧,古代习俗是新妇出嫁时在门上悬挂弓箭,象征着家庭的延续,这里暗示母亲希望孩子能在闺中成长,不必急于嫁娶,安心接受教育和培养。
整体来看,这首诗情感细腻,既体现了母爱的深沉,又寓含了对子女未来的期盼和教诲。
湖光收尽只芙蕖,决眦飞来白鸟孤。
想见城南葛藤老,又将心境示妻孥。
高木纷万状,皆从毫末来。
天时与人事,相资以为媒。
根本初不同,他时终异材。
东风动霄壤,繁华媚池台。
花枝竟无言,车马争徘徊。
霜雪一朝怒,孰与松柏陪。
青青几千尺,寒峰正崔嵬。
向来丝竹处,索寞空尘埃。
明堂屹南面,梁栋支倾摧。
匠石有青眼,肯为桃李开。
穷年后悔心,何似今日回。