偻指抠衣日,于今岁六移。
步趋徒愿学,忧患亦何为。
窗晓鸦同起,天寒雁引悲。
依仁方再幸,小耐了康时。
偻指抠衣日,于今岁六移。
步趋徒愿学,忧患亦何为。
窗晓鸦同起,天寒雁引悲。
依仁方再幸,小耐了康时。
这首诗描绘了一种幽静的夜晚景象,诗人在深夜里与友人畅饮,通过借助自然之美来抒发自己的情感。开篇“偻指抠衣日”两字生动地展现了夜深人静、寒气渐重的氛围,而“于今岁六移”则是对时光流逝的感慨,暗示诗人对时间易逝的无奈与思考。
接着,“步趋徒愿学,忧患亦何为”透露出诗人内心深处的困惑和不解,他似乎在探索生活中的忧虑与苦难,以及如何去面对它们。这里,“步趾”二字传达了一种缓慢而坚定的学习态度,而“徒愿学”则表明了诗人对知识或真理追求的执着。
再往下文,“窗晓鸦同起,天寒雁引悲”描绘了一幅生动的夜景图。窗外的乌鸦啼叫,天空中的大雁飞行,都让人感到一种秋冬之交的萧瑟与哀愁。“依仁方再幸,小耐了康时”则是诗人的自我安慰,他似乎在期待着一个美好而和谐的未来,并且愿意为了那份美好的生活稍作等待。
总体来说,这首诗通过对夜晚景象的细腻描绘,表达了诗人对于时光、知识、忧虑与未来的深刻思考,以及他对美好生活的向往和期待。
煌煌列戟第,皎皎深衣人。
菟符蔼夙望,驹谷韬绝珍。
苟不守厥素,曷以当兹晨。
情敦脊令急,心怛鸿雁宾。
饿死甘其薇,至德文其身。
耿耿抱孤月,悠悠仰苍旻。
何时一握臂,漉我头上巾。
呼风振我襮,与君爽心神。
欲洗尘万斛,何处觅一尘。
沙头古招提,往来几经行。
兹来当春昼,解衣愒西楹。
玉立青琅玕,小窗虚且明。
纸帐白如雪,床软枕更平。
偃仰四体适,欠伸困思生。
须臾右胁卧,径入华胥城。
无人梦自觉,阒然四无声。
林间婆饼焦,悠悠时一鸣。
翻身更从容,意泰气亦清。
连朝走丘垄,百拜不遑宁。
老我久倦游,幸兹息营营。
衰相益已迫,世念日愈轻。
自欣天与閒,身是半发僧。
未能遂高隐,庶几保馀龄。