凤子何来集,山童捉共围。
蛾眉愁后损,粉黛坠来稀。
落羽沾轻扇,钩花碎舞衣。
飘零风剪剪,犹作綵云飞。
凤子何来集,山童捉共围。
蛾眉愁后损,粉黛坠来稀。
落羽沾轻扇,钩花碎舞衣。
飘零风剪剪,犹作綵云飞。
这首诗描绘了蝴蝶在风雨中的凄美景象,充满了对生命的感慨和怜悯之情。诗中运用了丰富的意象和生动的比喻,将蝴蝶的命运与人的命运相联系,展现了诗人深沉的情感世界。
“凤子何来集”,以凤喻蝴蝶,既突出了蝴蝶的美丽,也暗示了其高贵不凡的气质。“山童捉共围”描绘了蝴蝶被孩童捕捉的场景,预示了它即将面临的不幸命运。“蛾眉愁后损,粉黛坠来稀”通过比喻,形象地表现了蝴蝶在风雨中的憔悴和哀愁,粉黛的稀疏象征着生命力的衰减。“落羽沾轻扇,钩花碎舞衣”则进一步描绘了蝴蝶在风雨中的挣扎与抗争,羽翼沾湿,花朵破碎,仿佛是它最后的挣扎与舞蹈。“飘零风剪剪,犹作彩云飞”以“彩云飞”为喻,不仅赞美了蝴蝶的美丽,更表达了即使在逆境中,生命依然能够展现出其独特的光彩和不屈的精神。
整首诗通过对蝴蝶命运的细腻描绘,传达了诗人对生命脆弱和美丽瞬间的深刻感悟,以及对自然界的敬畏之情。
梧桐春暖新枝长,君王击树欢相赏。
海棠睡起带馀酲,举杯共醉沈香亭。
谁知祸起衾裯侧,锦绷小儿是强敌。
渔阳羯鼓响如雷,一朝乐地成蒿莱。
曲江已去宁复得,始信胡雏能覆国。
可怜罗袜埋香尘,乌啼花落增酸辛。
乃知世事不长好,欢笑能令作烦恼。
翠华万里重归来,马嵬山下空悲哀。