斯文今有主,一代颂鸿儒。
道绍二程学,龄登九老图。
化裁金作砺,持守玉为壶。
我辈蒙嘉惠,称扬岂近谀。
斯文今有主,一代颂鸿儒。
道绍二程学,龄登九老图。
化裁金作砺,持守玉为壶。
我辈蒙嘉惠,称扬岂近谀。
此诗赞颂了当代的学问大家,其学问承继了二程之学说,年岁高迈,犹如九老图中的长者。其道德修养如同金石般坚韧,持守之道如玉壶般纯洁。对于后辈而言,能得其教诲,实乃莫大之幸,赞美之情非虚言奉承。此诗以高度的敬意和深情,描绘了一位德高望重的学者形象,表达了对其学问与品德的崇高敬仰。
胜日成游览,名山气郁葱。
星临箕度北,龙结太行东。
万壑争回马,千流竞引虹。
云霞连朔漠,台殿倚鸿濛。
鸟背岩松落,螭头石窦通。
晴光含淑景,黛色照长空。
野药低垂蔓,山花半隐红。
乍惊栖阆苑,复讶入崆峒。
地胜尘嚣迥,心閒物我同。
悠然发长啸,遗响落飘风。