泰山不作文昭逝,方信人师绝世无。
自分衰残天所废,散耽栈豆误生徒。
泰山不作文昭逝,方信人师绝世无。
自分衰残天所废,散耽栈豆误生徒。
这首诗表达了对教育者的尊敬与感慨。首句“泰山不作文昭逝”,以泰山比喻教育者的影响深远,即使离世,其教诲仍如泰山一般,永垂不朽。接着,“方信人师绝世无”则强调了教育者在世间独一无二的地位和价值。
“自分衰残天所废”,诗人自谦地表示,自己因年老体衰而被命运所废弃,暗含对自己即将离开教育岗位的无奈与感慨。后两句“散耽栈豆误生徒”,则表达了诗人对未能尽责教导学生的愧疚之情,认为自己在教学上的疏忽或不足,可能误导了学生,流露出深深的自责与遗憾。
整体而言,这首诗通过对比泰山的永恒与教育者生命有限的现实,以及对自己即将退休的感伤,深刻地表达了对教育事业的热爱与对学生的关怀,同时也流露出对自身能力有限的自省。
智者乐水仁乐山,何殊过眼观云烟。
千年艺苑留佳话,要因论世然乎然。
驸马都尉戚里贵,乃厌声色耽林泉。
兴来宝绘破醉墨,苍厓秀入秋云川。
将军金碌宝陁状,眼空当代心追前。
胸中丘壑具粉本,不期其法全其天。
玉堂学士眉山老,横排硬语出瑰妍。
骊珠落落倾栲栳,暖玉霭霭生蓝田。
触遌当道禁,所作愈使膻芗绵后五百年。
诗如阳羡入卷秀以丽,图如玉局落笔便而娟。
此诗此图真恰当,抚掌三绝顿令忘食眠。
尤物更喜得奇遇,琅邪元美人中仙。
品评离合豁法眼,使我遐想定国元本求无缘。
中丞三叹烟江幻,即今我复赓其篇。
《题王诜烟江叠嶂图用苏轼诗韵》【清·弘历】智者乐水仁乐山,何殊过眼观云烟。千年艺苑留佳话,要因论世然乎然。驸马都尉戚里贵,乃厌声色耽林泉。兴来宝绘破醉墨,苍厓秀入秋云川。将军金碌宝陁状,眼空当代心追前。胸中丘壑具粉本,不期其法全其天。玉堂学士眉山老,横排硬语出瑰妍。骊珠落落倾栲栳,暖玉霭霭生蓝田。触遌当道禁,所作愈使膻芗绵后五百年。诗如阳羡入卷秀以丽,图如玉局落笔便而娟。此诗此图真恰当,抚掌三绝顿令忘食眠。尤物更喜得奇遇,琅邪元美人中仙。品评离合豁法眼,使我遐想定国元本求无缘。中丞三叹烟江幻,即今我复赓其篇。
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