春鸟嬉晴,秋蛩絮怨,良时閒煞江堂。
门掩黎花,空明月照回廊。
图书万卷人千古,映芭蕉、绿满前窗。最难忘。
负策横经,伴到昏黄。
先生杖履从容甚,仰高山、瑶琴一曲,芝草双行。
接叶传薪,全凭邺架曹仓。
青年最怕驹光速,愿追随、捧砚焚香。寄清狂。
风浴童冠,天地徜徉。
春鸟嬉晴,秋蛩絮怨,良时閒煞江堂。
门掩黎花,空明月照回廊。
图书万卷人千古,映芭蕉、绿满前窗。最难忘。
负策横经,伴到昏黄。
先生杖履从容甚,仰高山、瑶琴一曲,芝草双行。
接叶传薪,全凭邺架曹仓。
青年最怕驹光速,愿追随、捧砚焚香。寄清狂。
风浴童冠,天地徜徉。
此诗描绘了一幅宁静而充满文雅之气的画面。开篇以“春鸟嬉晴,秋蛩絮怨”起笔,巧妙地运用了季节变换与自然生物的活动,营造出一种时间流转、万物更迭的意境。接着,“良时閒煞江堂”,点明了时间的宝贵与环境的静谧,引出对“门掩黎花,空明月照回廊”的描述,将读者带入一个幽静、明亮的夜晚场景中。
“图书万卷人千古,映芭蕉、绿满前窗”两句,不仅展现了丰富的藏书与深邃的知识世界,还通过“绿满前窗”这一细节,赋予了画面以生机与活力。接下来,“最难忘。负策横经,伴到昏黄”则表达了对过往岁月的怀念与对知识探索的执着追求。
“先生杖履从容甚,仰高山、瑶琴一曲,芝草双行”描绘了先生在自然与艺术中寻求精神寄托的场景,通过“高山”、“瑶琴”、“芝草”等意象,展现了其高尚的情操和超凡脱俗的生活态度。最后,“接叶传薪,全凭邺架曹仓。青年最怕驹光速,愿追随、捧砚焚香。寄清狂。风浴童冠,天地徜徉”则表达了对知识传承、时光流逝的感慨以及对先生学问与人格的崇敬之情,同时也流露出诗人渴望追随、学习的热忱。
整首词通过细腻的描绘和丰富的意象,展现了文人学者在自然与知识世界中的生活状态和精神追求,既有对过去的追忆,也有对未来理想的憧憬,充满了浓郁的文化气息和人文关怀。
石亭山中山绕亭,铜峰远列翠微屏。
一涧萦回漾清浅,数行嘉树当阶青。
秋清气朗桂花落,天香冉冉来虚阁。
倦游偏喜说投簪,林下不愁樽寂寞。
高阳兴尽凉景侵,临流谁复知琴心。
仰天看日下深壑,隔岭如同鸾凤吟。
阮家何必论南北,是处青山皆我屋。
徘徊愿假片石宿,伫看梅花发林麓。