委佩朝来出汉宫,暂将踪迹托冥鸿。
扫门曾识登龙客,采药今为负局翁。
岭外素琴随一鹤,斗间文剑化双虹。
周南不用嗟留滞,矫首燕台气郁葱。
委佩朝来出汉宫,暂将踪迹托冥鸿。
扫门曾识登龙客,采药今为负局翁。
岭外素琴随一鹤,斗间文剑化双虹。
周南不用嗟留滞,矫首燕台气郁葱。
这首明代黎民表的《赵太史招游浮丘山(其一)》描绘了一幅出尘归隐的画面。首句“委佩朝来出汉宫”,以汉宫象征繁华的尘世,意指主人公赵太史在清晨辞别俗世,带着失落的官印(委佩)踏上旅程。他将自己的行踪寄托于高飞的鸿雁,寓意着超脱世俗的追求。
“扫门曾识登龙客”回忆起过去与权贵交往的日子,而今“采药今为负局翁”,他选择归隐山林,过起了闲适的草药师生活。这里的“负局翁”形象,流露出他对官场的厌倦和对自然的向往。
“岭外素琴随一鹤”进一步描绘了隐居生活的宁静,悠扬的琴声伴随着仙鹤,展现出超脱尘世的逍遥。而“斗间文剑化双虹”则借剑的神话传说,暗示赵太史的才情如同剑光般耀眼,即使在山野之间也能绽放光芒。
最后,“周南不用嗟留滞,矫首燕台气郁葱”表达了诗人对赵太史的安慰,告诉他不必再感叹人生的停滞,抬头看那燕台(可能指京城)云气蒸腾,象征着前程似锦,暗含对友人未来的期许。
整体来看,这首诗通过赵太史的归隐经历,展现了诗人对仕途浮沉的深刻理解,以及对隐逸生活的赞美和向往。
麦上蝴蝶飞,水边鸂鶒卧。
却望山阳城,已若一梦过。
今晨又端午,把酒意亦惰。
风回浪蹙船,闸浅沙著柂。
故人阻情话,客子且清坐。
更念屈大夫,是日遇奇祸。
空馀后世名,第子只增些。
宝璐与明月,皎皎不受涴。
固知汨罗沈,可到首阳饿。
还书二三老,此语君可和。
恋恋西湖景,山头带夕阳。
归禽翻竹露,落果响芹塘。
叶倚风中静,鱼游水底凉。
半亭明月色,荷气恼人香。
堂堂王夫子,实为乡曲英。
十年游太学,冬雪而秋萤。
南宫掇异等,四海驰俊声。
未展霄汉志,忧患遽所丁。
自言程之徒,高论何峥嵘。
彬彬媚学子,鼓箧称诸生。
何必骛时文,但贵存其诚。
道义苟内充,爵禄必尔缨。
吾师昔如斯,草泽膺弓旌。
劝讲迩英阁,探颐多研精。
祝李乐其说,谈辨惟纵横。
仲子颇守常,归来自穷经。
一日贤诏下,折桂何芳馨。
先生遂荐之,横经阖闾城。
又欲荐祝子,可方古岩耕。
宜从布衣起,知足平搀抢。
贵公问其人,科举颇所更。
答言彼材豪,不肯循度程。
贵公闻之笑,何以取官荣。
推毂既未效,鼓枻归洞庭。
先生跻禁从,仲子亦飞腾。
召对趋九陛,一言帝心倾。
亟命迁京秩,训词人所惊。
庶可共学者,品题自师评。
李子独不偶,沿流出舒荆。
游谒公卿间,落寞无所成。
迩来贫且病,屏迹居四明。
自言已膏肓,无以保性灵。
我嗟师友义,此道久凋零。
寄言后学者,中庸当力行。
《程之徒》【宋·李正民】堂堂王夫子,实为乡曲英。十年游太学,冬雪而秋萤。南宫掇异等,四海驰俊声。未展霄汉志,忧患遽所丁。自言程之徒,高论何峥嵘。彬彬媚学子,鼓箧称诸生。何必骛时文,但贵存其诚。道义苟内充,爵禄必尔缨。吾师昔如斯,草泽膺弓旌。劝讲迩英阁,探颐多研精。祝李乐其说,谈辨惟纵横。仲子颇守常,归来自穷经。一日贤诏下,折桂何芳馨。先生遂荐之,横经阖闾城。又欲荐祝子,可方古岩耕。宜从布衣起,知足平搀抢。贵公问其人,科举颇所更。答言彼材豪,不肯循度程。贵公闻之笑,何以取官荣。推毂既未效,鼓枻归洞庭。先生跻禁从,仲子亦飞腾。召对趋九陛,一言帝心倾。亟命迁京秩,训词人所惊。庶可共学者,品题自师评。李子独不偶,沿流出舒荆。游谒公卿间,落寞无所成。迩来贫且病,屏迹居四明。自言已膏肓,无以保性灵。我嗟师友义,此道久凋零。寄言后学者,中庸当力行。
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