星星点鬓余垂老,婉婉投怀汝始生。
万事后人堪一笑,百年有托慰无成。
承家文武流风远,阅世沧桑旧局更。
翘首前途奢望在,欲教温峤试啼声。
星星点鬓余垂老,婉婉投怀汝始生。
万事后人堪一笑,百年有托慰无成。
承家文武流风远,阅世沧桑旧局更。
翘首前途奢望在,欲教温峤试啼声。
这首诗描绘了诗人对新生婴儿的喜悦之情以及对未来的期待。首句“星星点鬓余垂老”,通过比喻,暗示自己年事已高,但仍然为新生命的降临感到欣喜。"婉婉投怀求始生"形象地写出婴儿的娇嫩和对温暖怀抱的渴望,表达了诗人对初生生命的呵护与疼爱。
接下来,“万事后人堪一笑”表达了诗人对后辈的期许,希望他们能面对生活中的困难和挑战时,以微笑面对,乐观处之。"百年有托慰无成"则流露出对家族延续的欣慰,虽然自己未能亲眼看到孩子长大成人,但这份寄托足以安慰他的心灵。
“承家文武流风远”赞扬了琅儿将继承家族的文化和武德,期望他能传承家族优良传统,走得长远。"阅世沧桑旧局更"则寓言性地指出,琅儿将会经历世间变迁,但家族的坚韧精神将历久弥新。
最后两句“翘首前途奢望在,欲教温峤试啼声”表达了诗人对未来充满期待,想象琅儿的成长过程,仿佛听见他未来发出的声音,寓意着希望和活力。
整体来看,这首诗情感真挚,既有对个人晚年的感慨,又有对新生代的寄予厚望,展现了诗人深沉而宽广的父爱之情。
逆水行舟嫌道远,旅人闷对难消遣。
倏忽之间风暴来,遥望高山黑云卷。
一霎船颠如簸扬,舟子篙乱如飞蝗。
随流未辨泊河处,岚光云气芬茫茫。
东西南北都不辨,空中但听走雷电。
聒耳波涛夹雨声,杳冥变幻如流霰。
此时客怀心胆寒,新愁往事集眉端。
少年不解离乡苦,老大方知行路难。
追思昔日深闺内,玉肌绰约飘香佩。
小鬟扶我傍花阴,弓鞋怕溜苔痕翠。
宁知中岁苦奔波,烈日狂飙任折磨。
自怜憔悴风尘里,谁唱红颜无渡河。
坐久云收风雨了,馀霞远带尖峰小。
低徊鸥鹭泛清流,忘机只有无情鸟。
的薏生于莲,甘苦同一天。
谁甘复谁苦,转眼换尘鲜。
究其甘苦种,藕实二何先。
藕空实有心,何者相因缘。
实落还成藕,生性胡同然。
华如车轮大,叶或小如钱。
处秽比君子,宅净胎圣贤。
净秽性不二,差别随境迁。
自非粲莲舌,此蕴终难宣。
璞老莲邦客,蓄念金刚坚。
成佛佛有待,翻让灵运前。
眷属字纪云,两载从餐眠。
熏染岂云久,入苦遂能蠲。
灵山华藏海,仅挹埃与涓。
便闻弥留顷,合掌迎金仙。
想有幡幢葆,天半纷反翩。
宁歇懈慢国,会叩莲池边。
化为池中华,色异根当连。
璞也跻百岁,定证如来禅。
指月明净性,魄满光自圆。
礼日参初观,寂照穷悲泉。
十念非诳语,吾曹庶勉旃。
《邓生纪云璞君族弟也依之学佛两载合掌诵佛而化璞君喜为往生之徵贻书远告即用其见赠韵论次其事》【清·沙元炳】的薏生于莲,甘苦同一天。谁甘复谁苦,转眼换尘鲜。究其甘苦种,藕实二何先。藕空实有心,何者相因缘。实落还成藕,生性胡同然。华如车轮大,叶或小如钱。处秽比君子,宅净胎圣贤。净秽性不二,差别随境迁。自非粲莲舌,此蕴终难宣。璞老莲邦客,蓄念金刚坚。成佛佛有待,翻让灵运前。眷属字纪云,两载从餐眠。熏染岂云久,入苦遂能蠲。灵山华藏海,仅挹埃与涓。便闻弥留顷,合掌迎金仙。想有幡幢葆,天半纷反翩。宁歇懈慢国,会叩莲池边。化为池中华,色异根当连。璞也跻百岁,定证如来禅。指月明净性,魄满光自圆。礼日参初观,寂照穷悲泉。十念非诳语,吾曹庶勉旃。
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