青霞洞里读书台,台外风光为尔开。
山月于今几圆缺,两贤何事未归来。
青霞洞里读书台,台外风光为尔开。
山月于今几圆缺,两贤何事未归来。
此诗《登青霞冼子潘子读书台有感》由明代诗人湛若水创作,通过对青霞洞中读书台的描绘与感慨,展现了诗人对两位贤者的怀念之情。
首句“青霞洞里读书台”,描绘出一个隐逸之地,青霞洞内有一座读书的平台,营造出一种静谧而充满文雅气息的环境。接着,“台外风光为尔开”一句,将读者的目光引向了读书台之外的景色,暗示着这里的风景是为了读书之人而特别展开的,强调了读书台所在环境的美好与适宜性。
“山月于今几圆缺”,这一句运用了自然界的月亮作为时间的象征,表达了时间的流逝和岁月的更迭。月亮的圆缺变化,寓意着时光的流转,同时也暗含了对两位贤者离开后的思念之情。通过月亮的变化,诗人巧妙地将个人情感与自然景象相结合,增强了诗歌的意境美。
最后,“两贤何事未归来”一句直抒胸臆,表达了诗人对两位贤者的深深怀念与期待。在这样的环境中,两位贤者却未能归来,这不仅是对现实的遗憾,也寄托了诗人对于理想境界的向往与追求。
整体而言,这首诗通过细腻的景物描写和深沉的情感表达,展现了诗人对美好时光的追忆以及对贤者的怀念之情,同时也蕴含了对理想生活的向往和对时间流逝的感慨。
夫子说天地,若与灵龟言。
幽幽人不知,一一予所敦。
秋月吐白夜,凉风韵清源。
旁通忽已远,神感寂不喧。
一悟祛万结,夕怀倾朝烦。
旅辀无停波,别马嘶去辕。
殷勤荒草士,会有知己论。
南中少平地,山水重叠生。
别泉万馀曲,迷舟独难行。
四际乱峰合,一眺千虑并。
潺湲冬夏冷,光彩昼夜明。
赏心难久胜,离肠忽自惊。
古木摇霁色,高风动秋声。
饮尔一樽酒,慰我百忧轻。
嘉期何处定,此晨堪寄情。
寒天仍远去,离寺雪霏霏。
古迹曾重到,生涯不暂归。
坐禅山店暝,补衲夜灯微。
巡礼何时住,相逢的是稀。