谒帝速征轮,知君久席珍。
才华追大雅,文体起先秦。
列馆槐阴昼,圜桥藻水春。
圣朝方养士,莫作上书人。
谒帝速征轮,知君久席珍。
才华追大雅,文体起先秦。
列馆槐阴昼,圜桥藻水春。
圣朝方养士,莫作上书人。
这首诗是明代诗人皇甫汸所作的《送王子之太学》。诗中以“谒帝速征轮”开篇,描绘了主人公迅速前往朝廷的情景,表达了对友人才华的肯定与赞美。“知君久席珍”则表达了对友人长久以来在学问上的成就的敬佩。接下来,“才华追大雅,文体起先秦”两句,进一步赞扬了友人的文学才华,将其与古代的大雅之士和先秦时期的文体相提并论,显示了对其文学造诣的高度评价。
“列馆槐阴昼,圜桥藻水春”描绘了太学内清幽的学习环境,槐树成荫,池塘碧绿,春意盎然,营造出浓厚的学术氛围。最后,“圣朝方养士,莫作上书人”表达了对友人的勉励,希望他能在盛世中专心学问,不要轻易上书,言外之意是鼓励友人潜心学术,为国家培养更多的人才。
整体而言,这首诗通过对友人才华的赞美和对太学环境的描绘,表达了对友人学术追求的支持与期望,体现了明代文人士子对于学问的热爱和对国家教育事业的贡献。
柳花飞尽春归后,翠屋重重嘉树茂。
日长庭院梅雨过,满地浓阴间白昼。
参差池馆倚碧空,台榭半临湖水中。
曲栏飞栋落晴影,分明倒浸冯夷宫。
谁言绿暗红芳歇,一架蔷薇染猩血。
棕榈叶战起薰风,万斛沉檀座中爇。
珠帘挂在珊瑚钩,暑气不侵楼上头。
嫩凉细细透白苧,天吴供与人间秋。
冲烟白鸟飞频到,跃渚鲜鳞俯堪钓。
抱琴逸士许登临,倚槛幽人从笑傲。
荆关妙手真绝奇,毫端写出无声诗。
清涟杰构照双眼,佳境似倩夸娥移。
深深门径红尘隔,此地宁容车马客。
剡水閒居贺监家,辋川别墅王维宅。
君辞旧隐西河滨,几载看家凭四邻。
只今归去手亲理,圣恩已许为閒人。
踏花旋扫湖边路,雾阁云窗总如故。
啸歌声落云水乡,水伯山灵亦惊顾。
蹇予自斥青琐班,与君住对燕然山。
枯鱼纵壑马脱絷,放舟同向江南还。
何时访君帆独挂,来赏湖山避炎夏。
置身俱在图画间,奚用重看古人画。
《夏景诗意画为于景瞻题》【明·倪谦】柳花飞尽春归后,翠屋重重嘉树茂。日长庭院梅雨过,满地浓阴间白昼。参差池馆倚碧空,台榭半临湖水中。曲栏飞栋落晴影,分明倒浸冯夷宫。谁言绿暗红芳歇,一架蔷薇染猩血。棕榈叶战起薰风,万斛沉檀座中爇。珠帘挂在珊瑚钩,暑气不侵楼上头。嫩凉细细透白苧,天吴供与人间秋。冲烟白鸟飞频到,跃渚鲜鳞俯堪钓。抱琴逸士许登临,倚槛幽人从笑傲。荆关妙手真绝奇,毫端写出无声诗。清涟杰构照双眼,佳境似倩夸娥移。深深门径红尘隔,此地宁容车马客。剡水閒居贺监家,辋川别墅王维宅。君辞旧隐西河滨,几载看家凭四邻。只今归去手亲理,圣恩已许为閒人。踏花旋扫湖边路,雾阁云窗总如故。啸歌声落云水乡,水伯山灵亦惊顾。蹇予自斥青琐班,与君住对燕然山。枯鱼纵壑马脱絷,放舟同向江南还。何时访君帆独挂,来赏湖山避炎夏。置身俱在图画间,奚用重看古人画。
https://www.fglrt.com/shici/zAdW8A.html
去年别君归,秋风吹人黄叶飞。
今年与君别,柳条拖地花如雪。
人生会合能几时,问君结交何太迟。
得钱相逢且沽酒,击剑何思悲路岐。
白云海上连天阔,湖山微茫青一发。
别思空随海上波,归心已绊云边月。
君莫爱长安道上金明枝,密叶青青霜后移,南山桂树无凋期。
雌乌何翩翩,孤栖庭树枝。
悲鸣失其雄,辛苦哺其儿。
眷彼深居妇,芳年守空帷。
有夫不偕老,有子方孩提。
死者不可作,少者犹可依。
耻为桃李容,愿守松柏姿。
树艺供汝食,织纴成汝衣。
望汝保门户,训汝诵书诗。
子年日已长,母年日已衰。
衰老非所惜,我心幸无违。
春风吹鹤发,萱草多华滋。
菽水自娱乐,闾里称孝慈。
古来闺门间,风化实系之。
我歌节妇吟,不愧良史辞。