如何年稍长,汲汲子思师。
知是为儿日,三迁感母慈。
如何年稍长,汲汲子思师。
知是为儿日,三迁感母慈。
这首诗以简洁的语言表达了诗人对母亲深深的敬爱和感激之情。"如何年稍长,汲汲子思师",诗人感慨随着年龄的增长,对母亲的教诲和关爱有了更深的理解,如同孩子渴求知识般迫切地想念母亲。"知是为儿日,三迁感母慈",诗人回忆起自己成长过程中,母亲为了孩子的教育和发展,不惜多次搬家(三迁),这种无私的付出让诗人深感母爱的伟大。整首诗情感真挚,体现了儒家孝道中的重要一环——尊敬师长,尤其是尊敬养育之恩的母亲。
大节贞于石,烈铮铮,兵戈丛里,淋漓骂贼。
九死不辞刀见血,分裂金闺弱质。
尽愧煞,须眉人物,生就秋风荼蓼命,况伤心,少小成孤特,铭表字,待谁泐。
忆从烽火流离日,问人闲,裙钗多少,烟埋雾塞。
衰草茫茫斜照里,何许英魂招得,更无处,搜寻玉骨。
千载春申江上月,照孤城,常作冰霜色,泰山重,死应值。
惊望欃枪出,问当时,衣冠几辈,甘心从贼。
有女髫年能就死,省识冰心玉质。竟葬,芦边水侧。
千载横云山上月,照孤城,常作秋霜色,魂在否,招谁得。
阿翁文字传金石,廿年前,名场相望,长江远隔。
今日挂蒲三泖路,幸得词坛相识,是名父,当生英物。
我辈浮沈真愧死,看裙钗,大节悬天日,歌未已,气雄直。
香云冉冉,比个人姿态,还更轻倩。
立也亭亭,行也珊珊。
无言俏倚深院,角巾依约当屏背。
和压鬓,花枝低颤,任生绡,周昉描来,无此丰神淡远。
犹记纳凉亭宇,那人正背立。
衫袖风飐,浓似春云,淡似秋烟。
几曲阑干寻遍,分明转眼帘波碎。
唤不转,真真半面。
更晚来,落照低迷,化作一庭幽怨。
北郭青墩,想魂魄、犹应恋此。
敢则谓、青山谢傅,将无同是。
相赏便携泉石意,自怡祗合烟霞寄。
正栖丘、饮谷十年前,难忘矣。菱角美,香芹旨。
寒月白,暮云紫。有晓猿夜鹤,招予唯唯。
纵隔千山还可共,不知一事徒深耻。
问半生、踪迹尚沉浮,无言耳。