少湖子,原是玉堂香案吏,谪居遥向西湖住。
驰驱天目走会稽,三竺传呼两高待。
青萝道人出罗浮,飘然欣对湖中洲。
二十年来回俗驾,一尊为尔相淹留。
少湖子,君不见湖山开后忆千祀,纷纷过目吾谁俟。
玄风梵劫郁层峦,腻气腥烟溷芳芷。
少湖子,暂开颜,有酒尽载归湖间。
倾尊为我饮,取琴为君弹。
一弹一曲入孤山,清商流徽调声翻,梅花开遍玄鹤还。
少湖子,暂开颜,西湖未是君栖安。
与子乘风咏归去,琼楼玉宇空人还。
少湖子,原是玉堂香案吏,谪居遥向西湖住。
驰驱天目走会稽,三竺传呼两高待。
青萝道人出罗浮,飘然欣对湖中洲。
二十年来回俗驾,一尊为尔相淹留。
少湖子,君不见湖山开后忆千祀,纷纷过目吾谁俟。
玄风梵劫郁层峦,腻气腥烟溷芳芷。
少湖子,暂开颜,有酒尽载归湖间。
倾尊为我饮,取琴为君弹。
一弹一曲入孤山,清商流徽调声翻,梅花开遍玄鹤还。
少湖子,暂开颜,西湖未是君栖安。
与子乘风咏归去,琼楼玉宇空人还。
此诗《西湖赠督学徐少湖》由明代诗人王渐逵所作,描绘了西湖美景及与友人的欢聚场景,充满了浓厚的文人雅趣和自然之美的赞颂。
首句“少湖子,原是玉堂香案吏,谪居遥向西湖住”,以“少湖子”称呼徐督学,点明其身份与谪居西湖的生活状态,隐含着一种超脱世俗的意味。接着“驰驱天目走会稽,三竺传呼两高待”两句,通过描述徐督学的行踪,展现了他游历名山大川的豪迈与不凡,同时也暗示了他对自然美景的热爱与追求。
“青萝道人出罗浮,飘然欣对湖中洲”描绘了一位道人与徐督学在湖边相遇的情景,道人“飘然”的形象与徐督学的雅致相映成趣,营造出一种超凡脱俗的氛围。“二十年来回俗驾,一尊为尔相淹留”则表达了徐督学与友人久别重逢的喜悦与深情厚谊。
接下来,“少湖子,君不见湖山开后忆千祀,纷纷过目吾谁俟”两句,诗人借景抒情,感叹时间的流逝与世事的变迁,同时表达了对过往岁月的怀念与对眼前美好时光的珍惜。“玄风梵劫郁层峦,腻气腥烟溷芳芷”则通过对比,强调了自然环境的纯净与和谐之美。
最后,“少湖子,暂开颜,有酒尽载归湖间。倾尊为我饮,取琴为君弹。一弹一曲入孤山,清商流徽调声翻,梅花开遍玄鹤还”几句,描绘了诗人与徐督学共享美酒佳肴、琴瑟和鸣的欢乐场景,以及在音乐与自然的交融中,心灵得到净化与升华的过程。通过“梅花开遍玄鹤还”这一细节,不仅增添了画面的生动性,也寓意着友情与自然之美永恒不变。
整首诗以西湖为背景,通过细腻的笔触展现了人与自然和谐共处的美好景象,以及文人间深厚的情感交流,体现了诗人对生活美学的独特感悟和追求。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。