讲堂迷却散花人,百万茫茫徒苦辛。
绝处逢生机路活,定应尊者是前身。
讲堂迷却散花人,百万茫茫徒苦辛。
绝处逢生机路活,定应尊者是前身。
这首诗名为《访南湖晦岩讲主》,作者为宋代僧人释智愚。诗中描绘了一幅讲堂场景,讲者如散花之人,令人迷茫,听众众多而纷杂,显得辛苦劳顿。然而,在这困境之中,诗人看到了生机,认为在绝境中找到了出路,暗示讲主可能有着超凡的智慧和前世尊者的身份。整首诗寓含哲理,表达了对讲主深沉的敬仰与对佛法智慧的探寻。
皇化渐以普,风气日以开。
昔时荒服地,今日须贤才。
蔼蔼贯城彦,五马朱轮来。
问俗柳江头,柳树何人栽?
春到柳眼青,君来春意回。
无然蹙其根,而使枝叶摧。
君看甘棠树,遗爱何悠哉。
圣途久芜秽,吾衰复谁治。
人乃天地心,三才为纲维。
如何餍糠粕,人人醉如泥。
安得独醒者,哺糟啜其醨。
豁然见天地,见南北东西。
见心有六经,见心能百为。
见心本广大,见心本精微。
见心本高明,见心无倚陂。
人心即宇宙,人心即两仪。
两仪与宇宙,吾能握其机。
问机是何为,欲语逼归期。
诸生试自思,反求自得之。