先生老去以诗鸣,乱定诗来眼倍惊。
但把明珠照兼乘,未须白璧换连城。
人言陶令尝耽酒,我识玄真不钓名。
晚日追随叹才尽,始知天马足能行。
先生老去以诗鸣,乱定诗来眼倍惊。
但把明珠照兼乘,未须白璧换连城。
人言陶令尝耽酒,我识玄真不钓名。
晚日追随叹才尽,始知天马足能行。
这首诗是宋代诗人周紫芝所作的《次韵元素自东皋寄新诗贼退犹未久(其二)》。诗中通过对比和比喻,表达了对友人新诗的赞赏以及对人生哲理的思考。
首句“先生老去以诗鸣”描绘了一位年迈的诗人以诗歌为生命之光的形象,体现了诗人对诗歌艺术的执着追求。接着,“乱定诗来眼倍惊”则在战乱平息后,诗人以诗抒发内心震撼的情感,展现出诗歌在动荡时期的力量与价值。
“但把明珠照兼乘,未须白璧换连城”运用了明珠与白璧的比喻,强调了诗歌的珍贵与独特性,不必用它换取世俗的财富或地位,因为真正的价值在于其内在的光芒与精神的启迪。
“人言陶令尝耽酒,我识玄真不钓名”通过引用陶渊明和严子陵的例子,表达了对淡泊名利、追求精神自由的生活态度的认同。这里将诗人与古代隐士相比较,突出了对超脱世俗、追求心灵宁静的向往。
最后,“晚日追随叹才尽,始知天马足能行”表达了诗人对自己才华的反思与感慨,同时也暗示了对未来的期待与信心,如同天马般能够自由驰骋于广阔天地之间,象征着对个人潜能与可能性的无限憧憬。
整体而言,这首诗不仅展现了诗人对诗歌艺术的深情厚爱,也蕴含了对人生价值、精神追求及自我超越的深刻思考,是一首富有哲理意味的作品。
剩铃系槛。山半竦立,谁记年岁。阑护峰趾。
试看岸柳,汀芦病秋意。相轮径坠。
吹散贝叶,钤遍宫玺。蟫避椒纸。
更谁妙擅,经生旧京体。
倦客最无藉,证取前游图画里。
还似那时,夕阳孤影倚。罨万古云烟,低映湖水。
劫风搥碎。振大海潮音,重现弹指。
洒杨枝、暗尘徐洗。
满江风雨。任寡鹄哀鸣,潇潇如许。
惜病怜贫,赁庑十年辛苦。
单门最怜舐犊,况惊禽、那堪鼙鼓。
不信藁砧情重,便忍抛侬去。问藁砧,泉下待侬否。
叹易割回肠,难断愁绪。一寸金彄,谢汝助侬千古。
灵鹣料仍比翼,倘同寻、睦亲坊路。
谁道湖山寂寞,得玉颜支拄。
溪深柳浅,篱疏松密,臣玉尚有故宅。
窥帘一片波光软,应念液池春閟。草满凝碧。
昔昔暗通蓬岛梦,恨万里、高寒遥隔。
莫更问、残劫龙天,尽许逭泉石。
遐想当年誓墓,山灵知否,黯淡孤臣心迹。
压檐云絮,绕庭霜叶,总是闲愁凝积。
倚烟峦迥峙,好与斜阳吊今昔。
双华表、令威归也,不奈荒寒,空堂风雨夕。
长生谁似花君子,池塘嫩秋尤妙。
不厄杨年,先添藕节,依旧亭亭霞表。欢肠换了。
怎朱序云阑,玉容难老。
一醉无名,靓妆佯倚镜天笑。
烟波清福占尽,惹双鸳羡尔,仙样风貌。
彩伴添苏,閒身熟魏,回首瑶觞争倒。归风信早。
要绿意红情,趁翻新调。漫当先期,乞他银汉巧。