一丘封竹弟，万石齿金昆。
收拾甲乙品，庄严可款门。
《盘洲杂韵上.石巷》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了石巷的景象与氛围，充满了自然与人文的和谐之美。
“一丘封竹弟”，以“一丘”形容石巷之中的竹林，仿佛这竹林是这片土地上的守护者，静静地陪伴着石巷。这里的“封”字，赋予了竹林一种被尊崇和保护的感觉，如同弟弟受到兄长的庇护一般，生动地展现了竹林与石巷之间的亲密关系。
“万石齿金昆”，则将石巷中的石头比作兄弟，数量众多，排列有序，犹如金子般闪耀，既体现了石巷的壮观与丰富，也暗示了这些石头在岁月的洗礼下，依然保持着其独特的光泽与坚韧，象征着时间的流逝与不变的自然力量。
“收拾甲乙品，庄严可款门”，这两句进一步描绘了石巷的秩序与庄严。通过“甲乙品”的排列，展现出了一种井然有序的美，仿佛石巷不仅是自然的产物，也是人类智慧与审美的体现。而“庄严可款门”则意味着石巷不仅是一个物理空间，更是一个精神的归宿，它欢迎着每一个寻求心灵宁静与和谐的人。
整体而言，这首诗通过对石巷中竹林与石头的细腻描绘，以及对秩序与庄严的赞颂，展现了诗人对于自然与人文和谐共存的美好愿景，同时也反映了宋代文人对于自然景观的独特审美情趣和哲学思考。
- 作者介绍
-
洪适
洪适（1117～1184）南宋金石学家、诗人、词人。初名造，字温伯，又字景温；入仕后改名适，字景伯；晚年自号盘洲老人，饶州鄱阳（今江西省波阳县）人，洪皓长子，累官至尚书右仆射、同中书门下平章事兼枢密使，封魏国公，卒谥文惠。洪适与弟弟洪遵、洪迈皆以文学负盛名，有“鄱阳英气钟三秀”之称。同时，他在金石学方面造诣颇深，与欧阳修、赵明诚并称为宋代金石三大家。朝代：宋 字：温伯 籍贯：字景伯；晚年自号盘洲老 生辰：1117～1184
- 猜你喜欢
谢故人送炭
岁云暮矣天荒凉，北风萧飒号枯桑。
天工衒术逞奇巧，剪冰作花散下方。
空斋有客羸且病，正襟危坐冻欲僵。
地炉无火灰亦冷，双足刺若触剑铓。
故人相爱意殊厚，凌晨投以炭二筐。
瘦形挺然状鸡骨，尚带栎坞秋烟香。
便如暗室正欲睹，忽向目前逢夜光。
施敲石火自吹燎，陡觉群阴皆遁藏。
须臾血脉始和畅，渐久神气皆扬扬。
信知此物功不细，能使阳德随昭彰。
吾闻冬至子之半，泰道从此当开阳。
今年天心亦何事，乃遣沴气妨时旸。
缄诗报谢有深感，梅花几日开春香。
赠解学士
忆昔先皇临紫极，轺车屡降徵山泽。
君时年少挟奇才，徒步观光来上国。
万言策进蓬莱宫，剑花出匣森词锋。
九重非常赐颜色，一朝声誉凌长虹。
玉堂初秉丝纶笔，金豸俄迁乌府秩。
廷臣俊乂数千人，当代谏书推第一。
殿前端立近宸旒，西风雕鹗横清秋。
片言直折田丞相，几度请斩安昌侯。
贵戚勋臣金与霍，终年陪从亲帷幄。
长安市上多家奴，一日闻风皆胆落。
天恩旋许归宁亲，放迹西江山水滨。
长读南陔采兰句，绣衣晴炫斑衣新。
阳春明月秋风夜，忆簉鹓行侍龙驾。
中天回首五云高，清梦长飞双阙下。
鼎湖白日叹龙升，君亦仓皇西北行。
孤臣遥望帝乡远，血泪如雨沾长缨。
万里栖栖复归日，弊裘羸马无人识。
玄都观里看桃花，总是刘郎后来植。
我皇继统传万年，囊括四海收英贤。
贾生遂膺宣室召，诸葛不顾南阳田。
含香重入銮坡直，屡草丹书宣帝德。
金鸡衔出紫泥书，莲炬照还青琐夕。
先皇盛业超虞唐，命君纪述开秘藏。
编成再拜献中禁，敕赐文绮兼绯黄。
万机燕閒宫漏夕，东阁西清常侍侧。
恭承顾问进嘉谟，上补衮衣无阙职。
明良际合古今稀，况复两朝蒙眷知。
子房一遇赤龙子，倒海倾心山不移。
嗟余识君虽恨晚，君常顾我多青眼。
大夫倾盖即情亲，结交何必论深浅。
劝君松柏励贞心，岁晚不为霜霰侵。
投躯尽悴报明主，袖拂五湖烟水深。
《赠解学士》【明·王汝玉】忆昔先皇临紫极，轺车屡降徵山泽。君时年少挟奇才，徒步观光来上国。万言策进蓬莱宫，剑花出匣森词锋。九重非常赐颜色，一朝声誉凌长虹。玉堂初秉丝纶笔，金豸俄迁乌府秩。廷臣俊乂数千人，当代谏书推第一。殿前端立近宸旒，西风雕鹗横清秋。片言直折田丞相，几度请斩安昌侯。贵戚勋臣金与霍，终年陪从亲帷幄。长安市上多家奴，一日闻风皆胆落。天恩旋许归宁亲，放迹西江山水滨。长读南陔采兰句，绣衣晴炫斑衣新。阳春明月秋风夜，忆簉鹓行侍龙驾。中天回首五云高，清梦长飞双阙下。鼎湖白日叹龙升，君亦仓皇西北行。孤臣遥望帝乡远，血泪如雨沾长缨。万里栖栖复归日，弊裘羸马无人识。玄都观里看桃花，总是刘郎后来植。我皇继统传万年，囊括四海收英贤。贾生遂膺宣室召，诸葛不顾南阳田。含香重入銮坡直，屡草丹书宣帝德。金鸡衔出紫泥书，莲炬照还青琐夕。先皇盛业超虞唐，命君纪述开秘藏。编成再拜献中禁，敕赐文绮兼绯黄。万机燕閒宫漏夕，东阁西清常侍侧。恭承顾问进嘉谟，上补衮衣无阙职。明良际合古今稀，况复两朝蒙眷知。子房一遇赤龙子，倒海倾心山不移。嗟余识君虽恨晚，君常顾我多青眼。大夫倾盖即情亲，结交何必论深浅。劝君松柏励贞心，岁晚不为霜霰侵。投躯尽悴报明主，袖拂五湖烟水深。
https://www.fglrt.com/shici/y2X5F8mHR5.html