白鹿堂前径草封,先生从此蹑遗踪。
庐山近出文峰下,湖水平归学海中。
半榻清风莲叶绿,一坛香雨杏花红。
匡南莫道登科少,丹桂行看满月宫。
白鹿堂前径草封,先生从此蹑遗踪。
庐山近出文峰下,湖水平归学海中。
半榻清风莲叶绿,一坛香雨杏花红。
匡南莫道登科少,丹桂行看满月宫。
这首诗描绘了白鹿堂前的自然景色以及对吴先生的追忆。首联“白鹿堂前径草封,先生从此蹑遗踪”,以“白鹿堂”为背景,通过“径草封”和“蹑遗踪”展现了时间的流逝和对过往的怀念。接着,“庐山近出文峰下,湖水平归学海中”两句,将自然景观与人文精神巧妙结合,庐山与文峰相映成趣,湖水与学海融为一体,寓意深厚。
“半榻清风莲叶绿,一坛香雨杏花红”描绘了一幅清新雅致的画面,半榻上清风拂过,绿意盎然的莲叶随风摇曳;坛中香雨轻洒,红艳的杏花在雨中更显娇艳。这两句不仅展现了自然之美,也暗含了对吴先生品格高洁、学问深厚的赞美。
尾联“匡南莫道登科少,丹桂行看满月宫”则表达了对吴先生未来成就的期许与祝福。这里“匡南”指吴先生所在的地区,“登科”意味着科举考试的成功,“丹桂”象征着高官厚禄,“满月宫”则是对美好未来的向往。整首诗通过对自然景物的细腻描绘和对人物的深情缅怀,展现了诗人对吴先生的敬仰之情以及对其未来的美好祝愿。
凛凛朔风运,悠悠玄象驰。
北鄙何萧条,漠野恒凄其。
崇霜依岫结,峨冰凭岸滋。
飞沙塞门黄,胡马厉长悲。
漂漂密雪兴,叆叆繁云垂。
穷兽啼原泽,饥乌号树枝。
无衣叹秦风,卒岁咏豳诗。
伊余炎荒士,飘飖寄边陲。
风土有本性,狐貉非所宜。
饮浆岂执热,怀纩犹抱絺。
处燥常畏疡,思凉诚恶痹。
寄谢父与母,游子难久居。