何物子虚赋,深承汉主知。
一逢杨得意,千载遂同时。
谏猎功名薄,为郎日月私。
閒居堪避事,称病足逶迤。
何物子虚赋,深承汉主知。
一逢杨得意,千载遂同时。
谏猎功名薄,为郎日月私。
閒居堪避事,称病足逶迤。
这首诗描绘了一位身处病榻、心怀壮志却不得施展的文人形象。首联“何物子虚赋,深承汉主知”以典故起笔,借用了司马相如的《子虚赋》与汉武帝的深厚情谊,暗示了诗人虽才华横溢,却未能得到当权者的赏识和重用。颔联“一逢杨得意,千载遂同时”中,“杨得意”是汉武帝身边的宠臣,这里借指能引荐诗人的人,表达了诗人渴望遇到赏识自己的伯乐的愿望。
颈联“谏猎功名薄,为郎日月私”则揭示了诗人的处境和心态。他虽然曾有过谏言皇帝狩猎的举动,但并未因此获得显赫的功名,反而在官场中过着日复一日、看似平静却实则暗淡的生活。这句中的“日月私”可能隐含着对时光流逝、个人价值未被充分实现的感慨。
尾联“闲居堪避事,称病足逶迤”进一步展现了诗人的生活状态和心境。在闲居中,他或许能够避开世事纷扰,但这种逃避并非真正的解脱,而是因为身体或心理上的疾病,使他不得不选择这样的生活方式。这里的“称病”既是对身体状况的描述,也可能暗喻着对现实不满、不愿参与其中的心态。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和巧妙的典故运用,展现了诗人内心的矛盾与挣扎,以及对理想与现实之间差距的深刻反思。
子昔从予游,方读纸上语。
磨砻出圭角,剪拂就规矩。
不为中道废,当振大岳许。
行将拭老眼,看子惊人举。
父子乃天性,钟情谁不然。
教之以义方,先贤有名言。
日严在所尚,私念宜舍旃。
君子不自教,遣随师友肩。
青紫乃馀事,要当知圣贤。
居家务孝弟,立行防悔愆。
穷当慕颜回,达勿为公孙。
庶几幼所学,终身可行焉。
不见下邳丈,秀发从妙年。
束书入贤关,日与英隽联。
忽作何蕃归,甘旨奉晨昏。
丘园事高尚,腹笥常便便。
过庭有奇儿,诗礼得家传。
勉哉尊所闻,慎勿学乡原。