怀古心期孰与论,客边程课自朝昏。
梅花溪上春光好,一味新功励子孙。
怀古心期孰与论,客边程课自朝昏。
梅花溪上春光好,一味新功励子孙。
这首诗《独夜怀古》由明代诗人吴与弼所作,通过细腻的情感描绘和景物渲染,展现了诗人对历史的深沉思考以及对未来的寄望。
首句“怀古心期孰与论”,诗人以一种深邃的思绪开始,表达了自己对于古代历史的深深怀念与思考,却无人能与之分享这种情感,流露出一丝孤独与无奈。接着,“客边程课自朝昏”一句,点明了诗人身处异乡,每日忙碌于行程之中,从早到晚,时间的流逝似乎更加凸显出内心的孤寂与对故乡的思念。
“梅花溪上春光好”描绘了一幅春日美景,梅花盛开在溪水旁,春光明媚,生机盎然。这一景象不仅为诗歌增添了自然之美,也象征着生命的活力与希望。最后,“一味新功励子孙”则表达了诗人对未来的期待与责任,他希望通过自己的努力,为后代留下宝贵的精神财富,激励他们不断前进,追求更高的成就。
整体而言,这首诗通过对比古今、描绘自然与反思人生,展现了诗人深邃的历史观、自然观和人生观,同时也蕴含着对后人的深切关怀与期望。
侠累死,袁丝僵,近时裴公亦被创。
臣岂不念存与亡,丈夫许国能自臧。
况闻君王旰未食,思政殿前还叹息。
不才幸备鼎趾臣,岂惜微躯化为腊。
江西湖南献各寝,头上神明方懔懔。
金吾两导夜逶迤,臣有丹心为君尽。
挠法全身臣岂忍。
银河夜悄冰蟾泣,露蕊风荷软无力。
香奁半掩碧菱光,独向窗间理蝉翼。
南风挟雨江云湿,绿怨红愁满胸臆。
可怜明月如青镜,不照妾心同铁石。
人生命薄空自惜,转眼风光成故迹。
愿郎身与松柏坚,随意萋萋寒草碧。
春阳无恒燠,春雨无恒滋。
如何轩中人,日咏长春诗。
岂有师文弦,如彼鲁阳麾。
至哉万化源,舒惨固自知。
庭除辟馀壤,百卉纷及时。
春兰色可悦,秋菊亦垂垂。
脩树交清阴,好鸟鸣高枝。
俯窥华实繁,仰视风霆驰。
吟啸皆春风,习习被朱丝。
有时掔坠露,咀嚼疗晨饥。
乃知广文饭,不异商岭芝。
平生执经人,庙堂今设施。
珍重葱郁间,或有栋梁姿。
吾欲歌吾诗,歌诗已盈卷。
知君归驾速,不作题桥炫。
春兰与秋菊,万事类轮转。
未成山龙补,且息鹍鹏倦。
人从日边来,豹向山中变。
长路多西风,看云亦北面。
谁垂见花泪,自镞达犀箭。
国士称无双,数奇本能战。
况闻玉署翁,昨侍青宫燕。
神惊兔颖出,目击龙头眩。
君学有源委,文场许独擅。
高吟激青空,逸草翻白练。
运斤忽成风,疾足诧追电。
志屈艺乃奇,才高君不见。
伏波穷益坚,淮阴多益善。
木大须十围,金精亦百鍊。
巍巍蓬莱宫,郁郁白兽殿。
看君来献书,首被贤良荐。